我女儿接触英文始于kindergarten. Sk毕业时英文的听说读写是全班的倒数第一。我没有请家教，只是从图书馆借来大量的她有兴趣读的书，陪她读，一起说故事。每天给她五个单词，让她写五个句子，由浅到深。慢慢地她能写长句子，再后来能写完整的故事。一年以后她的writing已是A。现在她已经有写日记的习惯，兴致高时，可以写上一两个小时，三五页paper。我不去检查，她说日记是一个人自己的秘密，我尊重她。高兴时她会告诉我，她是全班作文被老师当众宣读最多的学生。我时不时地也给她鼓励，对她说“妈妈为你骄傲”。她刚满七岁。

培养兴趣，鼓励多写。push太多，容易让孩子产生逆反心理，家长多多参与，更能激发孩子的学习热情。这是我的体会，不一定对你适用。