本文发表在 rolia.net 枫下论坛2. 认清口语的实质，找出有效的方法

人们说话的目的，90%以上的目的，是为了准确地交换信息。而交换信息的重要组成部分，就是对事物的准确描述。

加拿大的中国移民，很多人英语不流利，却没有认识到他们欠缺的就是这种用英文描述事物的能力。于是很多人把一些现成的句子当成自己口语的组成部分，以为背完了第二册新概念口语就能有飞跃性的提高。更有甚者，以为背熟了几百个俚语，口语就提高了。

描述事物的能力因人而异。就拿母语中文来说，同样是看了一场电影，有的人就能在回家的路上讲得栩栩如生，公共汽车售票员听得入迷都忘了卖票；而另一部分人只能用三五句话说个大概，就说不出别的了。

但先天能力的不足，一般是能够通过后天的努力来培养。培养表达能力的一个重要组成部分，是训练描述能力。一个有效的方法，就是找一本中学英文词典，看着每一个单词，用英文说出这个单词的含义。再一个办法，是在生活在脑子里快速描述所见到的东西，比如你见到了一个曲别针，头脑里就能反应出以下一些信息：
This is called a paper clip.
In Canada we can find paper clips with anti-slip design but in China there's not.
When my CD-ROM drive fails to eject disk I can use a straightened paper clip to poke it and pull the tray out.
等等。上面这些句子并不是什么好的例句，可能有若干语法逻辑错误之类的，但这些句子就是我当年进行自我训练的时候脑袋里反映出的信息。

其实这也是对想象力的一种训练。更多精彩文章及讨论，请光临枫下论坛 rolia.net