1。劳动功能。这个时期男人需要女人参与各种劳动,能够全部或者部分分担男人的职能,比如圣经中贤惠的女人,中国的女娲,嫫母,这个时期是壮女人的天下,如果丑,可是壮的话也可以看作哟价值的女人,审美观是以能干活为准的,当然还必须能生崽。
2。教育,协调功能。这个时期男人已经能够部分掌握自己的命运,处于上升阶段,但是很害怕因为一时纵欲而放松警惕,有掉到靠天吃饭的境界,所以他们要求女人要懂得规劝男人,所以丑女但是有贤德的还是很吃香的,比如无盐,男人比较看重“内秀”
3。享受,价值体现功能。这个时期,男人基本能熟练把握生产力,已经在很大的范围内战胜自然,于是,个人的内在需求就得到充分开发,开始追求两情相悦,甚至升华到“负了天下又如何,只要不负卿卿你一人。这个时期,是真正美女昌盛的时期。
2。教育,协调功能。这个时期男人已经能够部分掌握自己的命运,处于上升阶段,但是很害怕因为一时纵欲而放松警惕,有掉到靠天吃饭的境界,所以他们要求女人要懂得规劝男人,所以丑女但是有贤德的还是很吃香的,比如无盐,男人比较看重“内秀”
3。享受,价值体现功能。这个时期,男人基本能熟练把握生产力,已经在很大的范围内战胜自然,于是,个人的内在需求就得到充分开发,开始追求两情相悦,甚至升华到“负了天下又如何,只要不负卿卿你一人。这个时期,是真正美女昌盛的时期。